当孩子觉得学习数学很枯燥的时候，不妨用一些小游戏来引导他们学数学。下面小编给大家分享了一些有趣味性的数学游戏，一起来看看吧!
儿童趣味数学游戏题
例题：两个朋友，各买了四公升饮料，装在一个大桶里。拿回家后，他们准备把饮料分开，可是手边没有别的量器，只有两个空小桶，一个能装五公升，一个能装三公升。后来，他们就用那一个大桶和两个小桶把饮料分开了。他们是怎样分的呢?
这个问题有两个答案。一个答案是：
大桶 5公升桶 3公升桶
转注之前 8 0
第一次转注后 3 5 0
第二次转注后 3 2 3
第三次转注后 6 2 0
第四次转注后 6 0 2
第五次转注后 1 5 2
第六次转注后 1 4 3
第七次转注后 4 4 0
然后请孩子想一想另一个答案。
辅导儿童学习数学游戏题
拍球认数游戏
准备：皮球一只
过程：妈妈先拍皮球，然后问孩子拍了几下，在纸上写下相对应的数字，从1教到10.反复熟练之后，可以让孩子拍球并写数字。注意提醒孩子“6”和“9”的区别，“6”的圆圈在下面，“9”的圆圈在上面。
意义：这个游戏适合刚刚接触数字的幼儿，通过动手拍皮球的亲身体会，加深孩子对每个数字外形及写法的认识。
给小动物娃娃打电话
准备：动物玩具若干、电话一只
过程：妈妈在纸上写下每只动物的电话号码，让孩子给动物宝宝打电话，邀请它们来参加小熊的生日聚会。妈妈可扮演动物宝宝，和孩子对话。年龄小的孩子可以让他拨打一位或两位电话号码，大一点的孩子可以适当增加号码的位数。
意义：电话是孩子们非常喜欢的玩具，用它玩游戏可以培养他们的语言表达能力。拨打电话号码，可以让孩子初步认识0～9的数字。
幼儿学习数学加减法游戏
例如游戏：破密码?闯古堡
(一) 用题包来完成推算 1、我们一起来到了古堡门口?首先?看到了这样一组题。
2+4 3+5
12+4 13+5
2+14 3+15
12+14 13+15
家长：能不能用已经学过的知识来进行推算呢??
2、孩子进行推算?并说一说推算的方法。
(二) 做题包?找规律
1、出示题包
16 8=8 14 5=9
15 7=8 16 7=9
13 5=8 17 8=9
12 4=8 18 9=9
(1) 学生先进行计算，然后小组里面相互说一说，这两组题包的规律。
(2) 学生通过计算，发现结果总是8和9，题包中的规律即被减数减少(或增加)，减数也作相应的减少(或增加)，差不变。
这样一个游戏不仅仅让孩子学习得到了提升，而且让孩子获得了游戏的乐趣。
数学学习兴趣是孩子进行数学学习的先导，是推动数学学习的一种精神力量。学习兴趣缺乏往往使孩子视学习数学为一种苦役，并导致数学学习成绩下降。据有关调查分析，一个孩子之所以成为数学“差生”，其主要原因之一，就在于他们缺乏学习数学的兴趣，认为数学枯燥乏味，甚至厌恶数学。要使孩子学好数学，对数学学习感兴趣，就首先要保证数学教学有趣味，要能吸引孩子。由于数学游戏集知识性和趣味性于一身，可以很好地调动孩子学习数学的积极性，尤其对小学低年级阶段的学生来说，他们的好奇心、好胜心和求知欲都非常旺盛，对新事物的接受能力也比较强，对于新颖的教学形式非常感兴趣。因此，数学游戏引入数学课堂教学是很有必要的。另外，数学游戏可以为孩子的学习提供宽松的活动空间，数学学习可以在这种宽松、能够自我把握的环境中进行，这样就更有利于激发孩子学习数学的兴趣。
