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初学者怎样下围棋_初学者如何下围棋及常见问题分析

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  初学者想要学习下围棋,首先不要持有恐惧心理,今天小编就为你带来初学下围棋的知识技巧及常见问题分析,一起来看看吧。

初学者如何下围棋及常见问题分析

  初学者学习下围棋的知识

  1、落子无悔,没有想好不要碰棋子,不许轻易落子

  养成思考的习惯很多孩子在学习围棋初期,对围棋具有很强的游戏意识,这一点其实很好,对于培养兴趣非常有帮助。但是许多小朋友由于太注重玩的过程,下棋时毫不思考,或者下棋的过程中手总是在棋盒里面抓棋子,在棋盘边上玩棋子,这一点,是绝对不能允许的,并且要从开始就正确引导的。这种习惯会导致小孩连招、乱下,惯性思维等非常严重的坏习惯。认真的下棋习惯是在初期养成的,建议家长可以给孩子提出一些小要求,比如每步棋至少想3秒,下上去就绝对不能拿回来等等。

  2、下棋坐稳坐直,切忌左顾右盼、歪坐、观棋说话等

  围棋非常有利于培养孩子的专注力,在初期老师和家长一定要对孩子的对局态度进行严格要求。许多教育机构和家长在初期没有认识到这一点的严肃性,在初期没有帮助孩子形成认真专注的对局态度。尤其孩子在家里一边下棋一边吃水果,和家长熟人聊天等都会导致孩子养成不良的学习习惯。

  如果孩子无法集中精力投入在棋盘上,随着水平的提高,进步效果将越来越不明显,根据我的个人经验,习惯不好的孩子,一般只能进步到业余1段,就会遇到很严重的态度瓶颈。

  3、养成标准的手势,全面的感受围棋文化

  很多家长不太注意孩子下棋的手势,也不注意孩子落子的习惯,更不在意孩子对于围棋文化的培养。孩子们达到业余5段还有落子姿势不标准的情况。这一个很小的手势其实会影响一个懂棋的人对于孩子的看法,认为不够高雅,习惯不好,甚至行为野蛮。同时很多家长不太在意对孩子了解围棋文化的培养,初期学习就过于功利只在意考级升段,或者完全只注重兴趣,不关心孩子是否懂得“围棋是什么”这些都对于长期培养孩子素养,和涨棋有着深远的影响。长期来看,不能去领悟围棋文化的孩子一般达到业余3段之后就会失去兴趣,迷失方向,难以坚持,进而影响进步。

  初学者学习下围棋技巧

  1、学习初期要勤练

  学棋的第一年,是一个以练为主的时期,由于这个阶段的围棋只是比较简单,所以课程进度是比较快的,许多家长更多关注孩子上课的状态,不抓孩子课后作业的完成情况。也不帮孩子做一些课外的练习,这些都会导致孩子进步较慢。一个优秀的老师在上课过程当中只能把正确的思考方式教给学生,但是无法帮助学生把他应用到实战当中。围棋应用其实是有一个非常明显的长时间过程的。学会和会用是两个概念,需要大量的题目和对局积累,所以初期多注重联系尤为必要。可以找老师要一些练习的书籍,同时要保证老师的课后作业务必完成,不能拖沓。

  2、学习初期不打谱

  有些家长,经常会问我们老师一个问题,孩子们应该打谁的棋谱?其实负责任的说,在弈城7D以前几乎不需要打谱,甚至很多高手都是到职业之后才打谱,低段位的孩子打谱,其实就是找数字,毫无作用,甚至还会误导。

  即使孩子的打谱方式正确,水平较低的孩子看高手的棋也像看星空,能看得见,却看不懂。高手打谱,去品味顶尖棋手的棋可以照猫画虎,但是低水平的孩子打谱再模仿其实是照猫画壶,下的棋和打的谱完全不是一回事。即使你下的很对,你的对手也一定下不出高手的棋,但如果你没有高手强大的计算力,你一定无法驾驭对手变招所带来的复杂局面。还有很多孩子由于对高手棋谱的误解导致招法变形,毫无章法。所以初期一定要打基本功为主,不要把精力投入到打谱上面。

  3、路径明确不越级

  围棋学习是一套科学的过程,每一个环节之间环环相扣,不能跳着学,更不能越级学。

  比如一定要先学习活再学习杀,要先学习围棋的基础逻辑,和行棋步伐在学习定式,要先学习定式再学习布局,千万不能混乱着学,想起什么学什么,更不能越级跳着学,比如要求学习复杂定式,流行下法,实战套路这些东西。一段路径混乱就会让孩子思维混乱,很长一段时间都原地不前,而且前后内容连接不上也会导致招法变形,胜率下降。陷入瓶颈,难以挣脱。具体好的学习路径,我会在近期的下一篇文章中详细论述,帮助大家。

  4、学习思路不背诵

  我小的时候许多老师就告诉我们背定式背棋谱,当然现在也有很多的地区延续了这种“可怕的教学方式”。而且许多家长也对此深信不疑,围棋三背深入人心“背死活,背定式,背棋谱”。

  初学者下围棋常见问题分析

  1

  害怕实战

  有很多毫无经验的初学者可能会:等我学得再好一点了,就去实战。

  这是一个天大的伪命题。不去实战,是永远都学不会围棋的,也根本不可能进步。

  最好,也是最恰当的入门方式,莫过于在对入门的知识点进行必要的学习后,立刻和与自己处于同样学习阶段的初学者进行实战,并在实战中验证自己刚学到的知识,同时开始体验争胜的乐趣了。随后,对基本知识点的继续夯实,进一步的实战,和考察刚学过的知识点的少量最基本的题目的完成,反复循环进行,直到彻底通过入门关。

  2

  实战对象不当

  刚学棋时最好的对手,是和自己同阶段的初学者。

  原因一部分在于,兴趣是最好的老师,而初学者最大的兴趣来源,在于实战争胜。不是说不可以和与自己实力相差悬殊的人进行对局,而是说这种对局对初学者的进步效用不高,不适合作为实战训练的主体。实际上,初学阶段,水平悬殊的指导棋可以没有(其实教学中都是没有的),而水平相当的可争胜的棋却不可以没有。

  一旦失去了争胜的乐趣,一个初学者兴趣再浓,也很难扛过入门关。还有一种实战对象不当,在于选择软件作为初学的对弈对手。请初学者们记住,想提高,要跟人下,不要和软件下。因为输给人丢面子,输给软件无所谓而如此选择,其实还是害怕实战。

  3

  好高骛远

  刚开始学棋时,听说了很多看起来很厉害的词汇,或是受了别人的误导,盲目追求对一些高水平内容的学习,比如在还没有多少实战经验的时候追求大量的定式学习和布局套路,学习手筋,形势判断,官子,做死活题等等。

  入门关上,根本不需要学定式、布局套路,不需要做死活题、手筋,不需要学官子手段和判断。其实,还没有通过入门关的初学者,也根本学不会,做不了这些。盲目记忆一些,或是自以为懂了,对实战的帮助基本为零,甚至为负。

  入门阶段需要学什么,按什么顺序学,接触什么样的题目,任何一本靠谱的入门教材也都能解决这个问题。

  4

  学习顺序不当

  这一条和上一条,差别也就在毫厘之间,无非一个是主观造成,一个是客观造成。

  在现在的教学中,入门关的实战是可以从吃子对局开始的,因为吃子,是入门关的核心问题。入门学习过程中,需要做的题,也基本是吃子题。可以接触的最基本的死活题,大体上只需要了解如何辨认真假眼,顶多学会做真假眼即可。

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