凤凰衣的功效与作用_凤凰衣”的功效作用

　　在一些医学论文中解释过，鸡蛋膜是一种高度胶原化的纤维结缔组织，是由致密的与表面平行的纤维组织组成，贴敷于清创良好的烧伤表面，因其薄而柔软，它占位性强，抗原性弱，是一种良好的天然生物性敷料，且材料易得。本品能为创面提供一层新的保护膜和屏障，使创面暂时封闭，减少水分蒸发及污染和感染的机会，使自然愈合过程不受干扰，愈合后创面光滑平整，减少瘢痕形成。

　　凤凰衣”的功效作用

　　平时爱看小说，特别是对一些能经受读者考究、文笔不错的小说多有推崇，偶然间在一篇女主神医文中看到文中写到“《中医外治杂志》期刊1998年第6期，上面记载一个用凤凰衣治褥疮的单方”，感兴趣下查询了在治疗伤口方面凤凰衣的功效，百度百科中对“凤凰衣”一词的解释是中药名为雉科动物家鸡卵孵鸡后蛋壳内的卵膜。具有养阴清肺，敛疮，消翳，接骨之功效。用于久咳气喘，咽痛失音，淋巴结核，溃疡不敛，目生翳障，头目眩晕，创伤骨折。其中“敛疮”经常与燥湿、生肌相连，按照一般理解就是祛除湿邪，促进新肉生长，加速疮口愈合。

　　不久前在切菜时，不慎用菜刀划破手指，看到做菜材料中的鸡蛋就想到了它的伤口愈合作用，抱着试试的心态，把鸡蛋膜撕下一块贴在伤口表面，大约十几秒后，本来还有些大的鸡蛋膜完全贴合在手指表面，在不沾水的情况下紧紧黏在手指上，几分钟后已经揭不下来。在半小时后用水冲洗，轻易就揭下鸡蛋膜，发现将近一厘米长的伤口已经不再流血，且伤口已收口，轻轻触碰未见破开。几天后伤痕几乎不可见，伤口周围皮肤平整光滑，不像以往留疤。

　　伤口愈合问题在很多病症上都有涉及，特别是很多日常生活工作中的常见伤口，因为各种原因小伤成大伤的也不少，鸡蛋膜的易得可以作为普通人外敷的材料，这只是浅一层的应用，而它的组成成分、规律、结构等是否能更进一步研究开发还原、它毕竟是在脆弱的新生命诞生前保护其生机的物质，其组成的致密性应该可以扩大到其它行业领域，在有这方面需求的范围内应延伸。

　　另外还有一点遐想，类似于鸡蛋膜的其它蛋膜是否也有相同功效，希望可以对一些常见的东西多加研究利用，不要忽视其优点。本人不是医科专业人士，以上涉及医理方面均为网上查询所得，难免有所疏漏。凤凰——在古今中外文化中都有重生、复活之意，而古人既然称呼鸡蛋膜为“凤凰衣”，是否也有蕴含其也有促进新生的意义呢?个人见解，最后期望生命科学可以大放光彩!

　　拓展系列

　　儿童自闭症矫治不可忽视家长情绪素质

　　严重缺乏与他人的情感接触，表情怪异，重复的仪式性动作，锤或撞脑袋，缄默或语言显著

　　异常，学习困难，未来发展严重受限。自闭症(实质是自闭性情绪反常)又称儿童孤独症，发生率超1%，有增多趋势，已构成严重社会问题。一直以来，自闭症被认定是医学课题，但形成机理和治疗技术从未被发现和突破。生命(医学)科学家多年来投入大量人力测量统计分析，结论无数，可是治疗办法一个都没有，中外皆然。大量研究忽视家长行为情绪素质和家庭教育因素，应该是导致结论不可靠的原因。

　　有人声称自闭症来自遗传，此结论不严谨。父母有头发孩子也长头发是遗传，父母不爱讲话孩子也不爱讲话也是遗传吗?你说是，我说不是，感应不可以吗?愿意跟乐观的人在一起，成人儿童概不能外，反之亦然。情绪是会感染的，跟遗传没有一毛钱关系。

　　说法千条万条，没解决问题就可能是谬论。

　　2013年10月17日我在某论坛发布消息：今天上午，年轻父母带5岁男童前来，一进门，小孩便在各房间不停走动、窥视、触摸。家长介绍，小孩从两岁开始行为反常，兴趣单一语言缺乏，不时用脑袋冲撞硬物，观察小孩前脑门有20*30的硬包。谈话了解父母管教中有粗暴和溺爱表现，这是儿童情绪反常产生的基础。导师运用特有情绪矫正技术对小孩进行强化训练，小孩烦躁啼哭，约一小时后小孩脱离约束，情绪立即安静平稳，静坐沙发，行为与矫治前比较变化巨大，看起来与正常小孩已经没有区别。这是一个良好开端，但成果还不稳定，再经多次训练，有望获得稳定持久成果，希望在小孩上学前治好，争取更快达到目标。

　　家长咨询医生，医生为阻止“患者”流失，恐吓家长，称不用药治“病”的是骗子。家长怕了，不仅不来，电话也不敢接。受媒体诱导，大多数家长认定自闭症是“病”，必须吃药治疗，还要理疗。总之医生做什么都对，医生以外的人治“病”的都是骗子。

　　我一再强调，自闭症不是病，是行为情绪反常，是幼年期家庭教育缺陷错过了语言、表情、行为、情绪等诸人格要素发展关键时期导致的结果。自闭症孩子未必智力缺损，相反很多孩子智力优良，在与父母的教养博弈中占据主导地位，导致家庭教育效能打折。自闭症孩子多表现强烈任性、依赖、懒惰，这种状态下长大的孩子，学习兴趣、人际交往、独立意志和劳动意识等诸方面有缺陷，成年以后社会功能低下。自闭症孩子的家长多情绪不稳定(比如抑郁或暴躁等)，语言、表情单调无趣，对孩子缺乏情感吸引力，孩子会回避与家长目光碰触和语言交流，随后泛化对别的人也取类似态度。一岁前后缺乏口形表情模仿，孩子语言发展受限，表情也变得古板。

　　我认为，儿童自闭情绪反常多伴生多动行为，形成于过度溺爱、迁就或忽视等。实践证明，家长接受情绪矫治后变得乐观开明，立即表现出对孩子极大亲和力，孩子乐于亲近家长(拥抱和游戏)，这种状态才可能取得良好教育成果。自闭症矫治涉及孩子和家长，是复杂工程，忽视任何细节都会导致工作效能降低。孩子年龄不同，矫治技术运用也有很大区别。家长的态度对矫治进行影响巨大，家长回避教育责任甚至导致科学矫治无法进行。科学界有责任向公众普及相关知识，纠正错误认知。

　　儿童自闭症源自家长情绪反常，情绪研究若不能跟上社会发展步伐，成年人的情绪问题突出，势必造成自闭症加速蔓延。自闭症矫治是情绪学教育课题，本研究已获得突破性进展，有成功矫治案例。自闭症矫治已不再是世界难题，这是重大科学发现，价值不可估量。希望科学界高度重视此成果，迅即进行认证、确立和推广。