首页

半岁后的宝宝应该如何处理|半岁后的宝宝应该如何进行早教

学习教育 |

时间:

2020-04-10

|

推荐访问

【www.wafclan.com--学习教育】

  对于半岁后的宝宝,父母应该根据宝宝的发育情况和特点,对宝宝进行合适的早教。下面是小编整理的半岁后宝宝的早教方法,分享给大家!

半岁后的宝宝应该如何进行早教

  半岁后宝宝的早教方法

  训练大动作能力

  1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上,),四周摆放一些玩具,让宝宝自己坐着玩一会儿,每次不要坐得太久,那样不利于脊柱的发育,以半小时以内为宜。需要有成人的守护。

  2、爬。8—9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了,这时应该多给宝宝提供爬的条件,最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。

  3、走。9个月以后,宝宝已经有走的意识,借助墙、桌椅或其他物体,可持续站立并行走,此时可利用宝宝的兴趣,训练宝宝的行走能力。很多家长为了方便省事,通常在幼儿学步初期就使用学步车,这样易使宝宝过早学会立姿,而跳过爬行这一阶段,对身体的运动协调功能是很不利的。顺其自然,让宝宝自由地成长是最好的。

  为了在婴儿时期培养宝宝形成良好品质,要让宝宝自己勇敢的学习走路,摔到时多用语言鼓励,使他相信自己,建立足够的自信心。

  训练手眼的协调能力

  1、训练抓捏一些小豆子的类的东西(8个月以后),妈妈注意看护,不要让宝宝把东西放到口、鼻、耳中。

  2、让宝宝把拿到的小豆子放在瓶子里。

  3、在宝宝两手各拿一玩具玩耍时,让他有意识的放下手中的去拿正在递过来的玩具,也可以让宝宝把玩具送到指定的地方。

  培养孩子语言兴趣

  1、教宝宝说话要说宝宝想说的话,注意用夸张的口型和表情对着宝宝一个字一个字的说,学会说一个字在学另一个字,切不可拔苗助长,求多心切。

  2、延迟满足,即在逐渐培养孩子说话能力外,还要注意给宝宝说话的机会。对孩子动作所表示的意思不要立刻去办,让他把行为语言变成开口说话。

  3、和宝宝坐在一起读书,让宝宝尝试着自己翻页,培养宝宝对书的兴趣。妈妈应选择适合婴幼儿阅读的书,儿歌、童谣、故事,有大量图画的书,更能激发宝宝的认知兴趣,同时发展语言能力。

  培养宝宝认知能力:1、分辨大小;2、识图认物;看图片和画书,认识小动物和物品。3、认识大自然。抱宝宝到户外,认识树木、花草、小鸟。如站在小树旁,指着树干告诉宝宝:“树干能发出许多树枝,树枝上能长出树叶。”宝宝会认识这么多东西了,妈妈是不是很开心?不要忘记多鼓励他呀,让宝宝有足够的自信心来认识世界!

  培养宝宝社交能力:主动与他人问好;拍手欢迎;与人再见。

  培养宝宝自理能力:1、自己洗手;2、自己吃饭;自己整理玩具。

  半岁婴儿的体格发育指标

  身长:比上个月平均增长2.2-2.3厘米。

  男孩:约为63.4-73.8厘米,平均为68.6厘米。

  女孩:约为62.0-72.0厘米,平均为67.0厘米。

  体重:比上个月平均增长0.6千克。

  男孩:约为6.5-10.3千克,平均为8.4千克。

  女孩:约为6.0-9.6千克,平均为7.8千克。

  头围:比上个月平均增长1.0-1.1厘米。

  男孩:约为41.3-46.5厘米,平均为43.9厘米。

  女孩:约为40.4-45.2厘米,平均为42.8厘米。

  胸围:比上个月平均增长0.9-1.0厘米。

  男孩:约为39.7-48.1厘米,平均为43.9厘米。

  女孩:约为38.9-46.9厘米,平均为42.9厘米。

  宝宝半岁后开始用手探知世界

  宝宝手指初具操作能力

  7个月以后的宝宝,小手更灵活了,逐步学会用拇指与其它四指配合来抓东西;8~9个月时,有的宝宝已经会使用拇指和其它任意一个指头配合捏起细小的东西。抓握过程中,宝宝的手眼协调能力不断完善,两只手在眼睛的协助下能玩弄各种物体。如,两手可各拿一个玩具,并快乐地相互对敲两个玩具;或把玩具从一手递到另一只手;也能试着弄响会发声的东西;还会把手指插进小孔里去;有的婴儿会使劲地用双手拍打桌面,击拍发出的响声让他感到新奇有趣;有的宝宝还能以不同的方式同时玩弄两个物体,可以把小盒子放进大盒子、用小棒敲击小鼓或铃铛等。

  手指动作可见智力发展

  7~9个月的宝宝的手指动作不断发展,接触、摆弄物体逐渐增多,这个过程中也在进一步认识事物间的各种关系和联系,智力水平也随之不断提高。宝宝不断重复扔——捡东西的类似游戏的动作,这是他神经系统发育的又一大进步。

  好奇心增强,喜欢用手探知

  7~9个月的宝宝,开始对周围环境产生好奇心,并有了对环境的积极探索,喜欢用的方式就是用手指到处捅。我们会发现,宝宝时常用手指捅自己的耳朵、鼻子、嘴和肚脐眼,好像要考察身体每一个孔穴和每一个他感兴趣的部位。慢慢地,他开始把这种考察和嗜好转移到别人身上,喜欢捅别人的耳朵、鼻子、眼睛和嘴,甚至还要比较两种不同的感觉。

  随宝宝的接触和活动范围逐渐扩大,他除了喜欢捅自己或别人身体上的孔和缝隙外,还喜欢捅房间里能接触到各种东西,如锁的钥匙孔、门缝、墙上的小洞等,最危险的是婴儿会用手指捅墙上的电源插座。所以,这个阶段要特别保护好孩子,必须随时监管,最好派有专人看护。关键还要做好安全防护措施,电源插座应该安装在婴儿够不到的地方,或把危险地方的插座用胶布或其他东西封好。

延伸阅读
中共党史学习教育是2021年2月1日,中共中央决定的在全党开展的教育活动,为了激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。2021年2月,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。以下是小编整理的党史学习教育专题民主生活会征求建议范文(精选6篇),仅供参
2024-04-22
中共党史是政党史,是专史,它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。下面是小编为大家整理的党史学习教育专题民主生活会意见集合4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-22
对照检查自我剖析整改材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,它一般由标题,正文,落款三部分构成。以下是小编整理的党史学习教育组织生活会对照检查材料【3篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-22
党的各级委员会的简称。在我国,是指中国共产党的各级委员会,特指中国共产党的地方各级委员会和基层委员会。正式名称是“中国共产党XXX(某具体区域或单位)委员会”。以下是小编为大家收集的党史学习教育专题民主生活会征求意见表范文(精选三篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2024-04-21
民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编收集整理的党史学习教育专题民主生活会整改措施四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-21
民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编整理的党史学习教育民主生活会【4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-21
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分,是已经脱离正规教育、已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样教育的总称。以下是小编整理的学校基层组织化学习教育年度总结【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-19
2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。***总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。以下是小编整理的党史学习教育民主生活会整改落实情况(合集5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-19
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。以下是小编为大家收集的党史学习教育心得体会(锦集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2024-04-19
报告是一种公文格式,专指陈述调查本身或由调查得出的结论,反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等。以下是小编收集整理的企业党支部政治理论学习教育开展情况范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-19
  • 推荐访问