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幼师资格证报考条件_幼儿英语课堂亲子游戏

教师工作总结 |

时间:

2019-12-26

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【www.wafclan.com--教师工作总结】

  幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期给予两种语言的刺激,能促进大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

幼儿英语课堂亲子游戏

  幼儿英语课堂亲子游戏:I See …

  目的:

  通过反复感受,理解问句“What do you see?”;学习用句型“ I see….”,表达所看见的内容。

  通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。

  准备:

  捉迷藏背景图

  大转盘,图片

  人手一份操作用具

  过程:

  一、复习

  1、歌曲《Hello!》

  2、游戏《快乐郊游》

  3、招呼语

  二、看图片,感受并理解对话:

  T: Look! What do you see?

  I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.

  三、欣赏儿歌、歌曲《What Do You See?》。

  四、游戏《大转盘》:

  教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出“ I see ….”

  五、游戏《传球取宝》:

  幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:“ I see ….”

  六、分组操作游戏:

  (教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出“ I see ….”

  幼儿英语课堂亲子游戏:聪明的乌龟

  目标:

  1. 让幼儿初步认识单词tortose fox并能正确的发音。

  2. 培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。

  3. 培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题。

  准备:

  图片6个、大树、小河。

  过程:

  1. 组织好幼儿,准备活动。

  教师向幼儿问好:hello,good morning boys and girls.

  2. 出示乌龟的图片:let’s have a look!it is a tortoise!

  反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片,教幼儿单词fox的发音。

  3. 在幼儿初步认识的基础torose fox 后,教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行

  讲述。

  l 讲完故事后,教师向幼儿提问,使幼儿明白故事的意义。

  l 教师利用手形展示在讲述一遍故事。

  l 幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。

  4、 游戏:奇妙的口袋。

  教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个,然后请幼儿上来摸摸,同时其它其他幼儿一起念:口袋里的东西多又多,请你伸手来摸一摸,摸出来看看是什么?这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。

  5、教师小结,带领幼儿出活动室,结束活动。

  幼儿英语课堂亲子游戏:animals

  教学目标:让幼儿学会动物英语名称

  课程游戏及活动:

  日常用语:what’s the weather like today? It’s a su y day

  How are you feeling today ? I am ha y / sad /angry

  1、单词教学: bird turtle pig dog

  ① 出示闪卡,让小朋友熟悉单词

  ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词,带入句型 Is it a bird ?/ Is it a turtle ? Yes or No

  2、Sentences: I like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute

  游戏:who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组,通过比赛,把little turtles and little birds 送到妈妈

  3、律动: bad wolf bad wolf knock on the door Don’t open ,don’t open the door

  游戏:who is coming ? the bad wolf,小朋友随音乐一起做律动,当音乐停,小朋友以最快的速度跑坐位,抓住了就要被bad wolf吃掉。


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