[心理健康教育活动意义]有意义的安全教育活动范文两篇

　　编者按：在校园的安全教育中，学校通常会通过一些安全教育活动的真实性体验 ，让学生们从中获得自我保护的方法和领悟。下面让我们一起来看看这两篇有意义的安全教育活动范文。

　　珍爱生命，我们在行动

　　作者：四年四班 齐季

　　今天一早我跟同学一起参加了“珍爱生命，我们在行动”防灾减灾安全教育体验课，我又激动又好奇到底是什么样的行动呢?

　　首先我们亲自体验楼宇逃生缓降方法，我们系好安全带，身体下侧90度，把手松开扶把，抓住绳子，往下走，离地面很远，但我没害怕，真是太刺激了。然后学习心肺复苏急救的技术，我目不转睛地盯着那位老师怎么急救，心想：我一定要学会，万一我将来能救别人呢!还听讲解员介绍了灭火器的使用方法和灭火器的种类，还体验了触电的感觉呢!令我印象最深的是“火海逃生”，我们跑进烟道，里面又黑又呛鼻，全是烟，好像我就在烟火之中，我弯着腰，手拿毛巾捂着口鼻随着光亮一路飞奔出来，感觉跑出了火场的空气真好啊!

　　通过这次体验训练，我增加了很多自我保护的知识，也学会了很多技能。

　　活动体验

　　作者：四年四班 吕雯吉吉

　　同学们已经报名好几天的安全体验活动，终于在今天开始了。大家都按照老师通知的时间8:20到指定的地点集合。活动共分为五个项目。

　　第一项是楼宇逃生缓降方法。报名的同学，身系安全绳被讲解员叔叔从做好的模板上一点一点地降落下来。

　　第二项是心肺复苏、急救术。现场放了三个假人，先由讲解员阿姨示范操作，然后我们的马老师开始试验做心肺演示了，同学们看得很认真。

　　第三项是同学们听讲解员介绍灭火器使用方法和种类、对消防设施的认识，还体验了触电的感受和预防触电的事项。

　　第四项是火场烟道逃生和结绳。

　　第五项是讲解员为大家讲解示范火海软梯和消防气垫逃生姿势方法。

　　活动进行到中午11:00结束了，虽然我没有亲身体验，但我依旧在冷风中为同学们加油了一上午。我感到很兴奋，也很后悔这次没报名参加这项有意义的活动。

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