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[山东省威海市文登市]山东省威海市文登市中学的综合排名

党建教育 |

时间:

2020-03-06

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  文登区总面积1615平方公里,2017年12月14日,获评中国工业百强区,近年来文登不断加大教育投入,进一步加快教育现代化建设,那么该区域有哪些优质的中学?下面小编精心整理了文登市中学排行榜,供大家参考,希望你们喜欢!

山东省威海市文登市中学的综合排名

  山东省威海市文登市中学排名

山东省威海市文登市中学的综合排名

  (本排名榜由家长学生打分产生,仅供参考)

  文登市第一中学的简介

  文登一中建校于1952年,是山东省首批办好的省属重点中学,1992年被山东省教育厅确定为首批省级规范化学校。学校占地面积150亩,建筑面积3.7万平方米。现有教职工306人,在校学生3000名。

  文登一中建校50多年来,培育出二万多名合格的高中毕业生,近万名学子自此进入大学深造,学友中有40多名享受国务院特殊津贴,600多名已毕业或正在攻读硕士、博士学位或博士后,副教授以上职称1200多名,副厅级(副师)以上干部100多名。文登一中始终以“文明、团结、严肃、活泼”为校风,以“励精、严谨、创新、求实”为教风,以“勤思、刻苦、虚心、进取”为学风,以“德育为首、全面发展、学有专长、锐意进取”为办学宗旨,逐步形成了“不求人人升学,但求个个成材”的办学指导思想,学术氛围浓厚,文化建设独树一帜,教育教学成绩一直稳居威海地区前茅,六七十年代享誉全国;学校历来注重干部、教师队伍建设,有效开展“组织、纪律、作风”整顿,坚持以“严字当头、教育为本、处理为辅”的原则,做好师生管理工作,注重通过教学育人、制度育人、环境育人、活动育人达到全方位的育人目的;办学条件优越,办公楼、实验楼、图书楼、体育馆、天文台、学术报告厅、音乐教室、琴房、学生公寓、餐厅、塑胶田径场、旱冰场、浴池等设备设施一应俱全,开设了两个学生微机教室、两个语音教室,教师办公室均配备高配置的电脑,并接入互联网和全市教育城域网;始终坚持“科研兴校”的发展思路,有效促进了教学成绩的提高,成为中国教育学刊理事会理事单位、国家教育部重点课题团体心理辅导实验基地、全国中语会课题实验先进学校、山东省校本教材开发研究基地、威海市中小学教育科研优秀实验学校;该校是山东省体育传统项目学校,特色教育卓有成效,是文登市音体美、小语种人才的重要培养基地和输送基地,一直代表文登市参加省级运动会并多次获奖,成为文登市普通高中开展素质教育的窗口学校。

  乳山市第三中学的简介

  乳山市第三中学创建于1956年秋。原校名为“烟台市第十三中学”,1960年更名为“牟平市第六中学”,1964年又更名为“乳山市第三中学”。学校坐落于乳山市冯家镇政府驻地西1公里处,东邻黄垒河,南靠桃威铁路和309国道,北依胶东旅游圣地——圣经山。交通便利,环境优美,是治教求学的理想园地。学校占地56982平方米,建筑面积7004平方米。一条宽10米,长150米的主干道使教学区远离公路、铁路,少了几分外界的喧闹干扰,多了几分校园的和谐宁静。整个校区布局合理,结构整齐,道路两旁绿荫成行,校园视野辽阔开朗,使人一踏进校门顿生心旷神怡之感。

  学校现有18个教学班,在校生819人。教职工123人,专任教师88人,其中中学高级教师5人,中学一级教师39人。地市级优秀教师3人。近几年来,教师发表的国家级、省、市级刊物论文达200余篇。自1994年被评为“乳山市规范化学校”之后,学校加大了规范化学校建设力度,先后改建了伙房、教师家属住房。建立了高标准的理、化实验室、准备室、电子备课室各一座,其中设施全部按规范化学校标准配备。107平方米的微机室一座,装备36台计算机。学校大力发展了电化教学,现有CSC校长办公自动系统一套,摄像机1台,影碟机、34英寸大屏幕数字化彩电、投影仪各4台,录放机10台,及相应的音像教材1000多套(件),在教学工作中广泛应用。学校还建成了校园有线电视网、广播网,实现了教师网上办公。日益丰富的电化教学手段使我校的教学工作如虎添翼,教学质量有了显著提升。另外,学校还有其它教学辅助设施;400米田径场一个,篮球场地4个,足球场地1个,体操训练室1间;音、美教室各一处,师生阅览室各一处。

  乳山市第三中学在教学过程管理中,突出一个“严”字。在教师中进行严格的教风训练,培养教师严谨的治学态度。为实现“办一流学校,创一流佳绩”的办学目标,学校进一步加强了师资队伍的建设。

  几年来,教师的学历达标率由48%提高到98%;同时在学生中进行严格的学风训练,培养学生一丝不苟的学习态度,一滴不漏的学习要求,始终如一的良好学习习惯,一学一清的学习目标。学校管理严格严谨,社会声誉鹊起。近年来,学校以“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成材为志”作为办学宗旨,以“优化环境,提高质量,突出特色,争创名校”为工作主线,紧紧围绕“规范+特色”的管理目标及“合格+特长”的育人目标,坚持进行素质教育,构建了“以全面贯彻党的教育方针为前提,以促进教育观念的转变为先导,以必修课、选修课、活动课为载体,以形成能力、发展智力为核心,以思维训练和学生的主体智力参与为重点,以整体优化教育教学过程为手段,以改革和强化学校管理及督导评估为保证”的学校素质教育新框架,取得了令人瞩目的成绩。

  文登市特殊教育学校的简介

  文登市现有特殊教育学校1所,设11个班,在校生122人;教职工39人,其中专任教师18人。学生在小学、初中学段接爱国家规定的义务教育,在职高学段接受中等职业技术教育。职高学段设木工、服装、美疗等三个专业。

  近年来,我们按照“德育为先、素质为本、康复为重、成才为主”的办学思路,不断加大资金投入力度,探索办学模式,取得了显著成绩。先后荣获“山东省体育工作先进单位、威海市康复工作先进集体、文登市教育工作先进单位”等称号。

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