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党史学习教育剖析材料范文(通用5篇)

学习教育 |

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2023-12-03

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民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编为大家收集的党史学习教育剖析材料范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】党史学习教育剖析材料

  党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人,发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知兴衰。十八大后***总书记带领中央政治局常委,参观《复兴之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命

  以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。***总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:“在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

  以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。

【篇二】党史学习教育剖析材料

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知,要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党史中蕴含的思想资源、实践智慧,为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚营养。在新时代接续奋斗,就要学好党史、新中国史,从中汲取丰富滋养,以昂扬奋进的姿态书写新的辉煌。

  从党史中把握前进方向。“欲知大道、必先为史”。历史是最好的教科书,不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。学习党史、新国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党史写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,探索的是规律,启示的是当下,烛照的是未来。中国共产党始终重视学习历史、总结经验,善于从历史规律中找到前进的正确方向和道路。我们党从哪里来,要到哪里去;为什么要坚持中国共产党的领导,为什么说只有社会主义才能救中国这些问题都必须到党的历史中去寻找答案。方向决定道路,道路决定命运。历史证明,中国共产党自成立以来,始终引领着中国人民和中华民族前进的正确方向,并在艰苦卓绝的奋斗中始终发挥着先锋队的作用。今天,我们之所以有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,就是因为我们党有着深厚的历史积淀,有战胜困难的法宝,有应对风险的智慧,有攻坚克难的勇气,有奋勇前进的目标。

  从党史中寻找初心使命。不忘初心,方得始终。***总书记指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党的历史就是一部实现中华民族伟大复兴的奋斗史。从上海石库门和嘉兴南湖出发,在近百年波澜壮阔的历史进程中,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论顺境还是逆境,中国共产党都初心不改、矢志不渝,领导人民进行了艰苦卓绝的斗争,取得了举世瞩目的辉煌成就,为中华民族作出了伟大历史贡献。从毛泽东同志的全心全意为人民服务,到***同志的“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,中国共产党人始终坚持的一条主线,就是不忘初心,为人民服务。在革命、建设和改革的不同时期,中国共产党始终把人民放在心中最高位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作。党制定的路线、方针、政策都充分体现了最广大人民的根本利益。中国共产党的奋斗史,就是一部全心全意为人民服务的历史。人民立场是中国共产党最根本的政治立场,党的执政之基在人民,力量之源在人民。

  从党史中传承优良作风。中国共产党在长期奋斗中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗等优良传统和作风。这是我们党所特有的,是中国共产党区别于其他政党的显著标志。新时代尤其需要弘扬红色传统、传承红色基因,需要深入把握党的优良作风和伟大精神的科学内涵,并结合新的实践、新的发展进行丰富升华,把弘扬党的优良传统、优良作风和伟大精神作为社会主义核心价值观建设的重要内容、作为加强党的建设的重要内容,使之成为全党全国各族人民团结奋斗、推进中国特色社会主义事业的强大精神动力。

【篇三】党史学习教育剖析材料

  今天,我们处在最好的时代,但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的,要把红色基因传承好”。作为青年一代,要坚定不移地传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言,下定决心为“再造中华”而努力奋斗,把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

  当然,“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年,广泛推动“学四史”活动,树立“从小学先锋,长大做先锋”理念,树立坚定信念,传承红色基因。

  又如,结合五四青年节,召开“学习抗疫精神”主题教育,在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良,富有正能量的举动,树立正确向上价值观,并深刻剖析抗疫胜利的根本原因,明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

  再者,可以在云端“团”结“队”的人,缅怀先烈,致敬英雄,学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易,树立红色基因代代传精神,做到铭记历史,继往开来,不忘。因为传承好红色基因,需要我们在回首中铭记,在缅怀中传承,激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌,“谈”健康妙招,“书”爱国情怀,“绘”人生理想。通过生动的线上微队课,学习战“疫”精神,明确责任使命,培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量,凝聚起坚定的信念。

  此外,还可以实行红领巾奖章制度,调动全体队员积极参与队组织的活动,将学习和实践相结合,争做新时代好队员。评选出模范队员,更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情,从小树立为国家,为人民服务的远大理想,真正做到少先队员“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,让“青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华”。

  新时代中国青年要传承红色基因,树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光!

【篇四】党史学习教育剖析材料

  我是党史工作的一名新兵。初来乍到,听了一些市县党史研究室关于党史宣传教育工作情况的介绍,深感成绩可喜可贺、经验可圈可点、精神可嘉可贵。有感而发,在此就加强党史宣传教育工作谈几点认识,以便互相交流,共同提高。

  一是登高望远,把党史宣传教育工作提到更高的位置。我们党是当今世界最大的马克思主义政党,是领导人民经过艰苦卓绝的长期奋斗终于取得政权、在世界上人口最多的东方大国长期执政的党。党的85年征程留下了一部光荣的历史。无论从历史高度、战略高度还是全局高度来认识,宣传党史,资政育人,对于加强党的建设,增强执政能力,构建和谐社会,推进现代化建设,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。党史研究室作为主管党史工作的常设机构和研究地方党史的科研机构,肩负着资政育人的重大使命,承担着党史征编研究、党史宣传教育和党史工作规划、指导、协调、服务的重要职能。加强党史宣传教育,是党史部门的职责所在、党史工作的重任所系、党史事业的发展所需。我们要以历史眼光和战略思维深刻理解加强党史宣传教育的重要性,从党的工作大局和浙江工作全局充分认识加强党史宣传教育的迫切性。

  我们浙江是党的诞生地之一,无论是民主革命时期、社会主义建设时期、还是改革开放新时期,浙江在党的历史上都具有十分重要而又特殊的地位。近几年来,浙江人民在党的领导下,全面落实科学发展观,深入实施“八八战略”、积极推进文化大省、平安浙江、法治浙江和党的建设,经济社会发展走在全国前列,为我省党的史册谱写了崭新篇章。我们居身浙江这块热土,拥有史料这座富矿,更应重视党史宣传教育工作。要充分认识加强党史宣传教育,既是党史工作通过党史知识普及,发挥育人功能、促进社会和谐的必然要求,也是党史部门通过研究成果转化,发挥资政作用,实现以史鉴今的内在要求。在提高认识的基础上,更加自觉地把党史宣传教育置于重要位子,采取有效措施,加强这项工作,为服务现实、资政育人作出更大的贡献。

  二是审时度势,将党史宣传教育触角伸向更宽的领域。随着经济、社会和科学技术的发展,当今世界已进入交通便捷、通讯快捷、知识爆炸的科学时代和信息社会。生活在“地球村”的人们不仅活动空间日趋扩大,而且文化需求日益提高。这一社会现象和发展趋势,既为开展党史宣传教育提供了极好机遇,也给加强党史宣传教育提出了严峻挑战。我们应审时度势,把握机遇,发挥特长,编写党史读本,开展“六进”活动,举办党史展览,建设教育基地,指导和协同有关部门发展红色旅游,通过多种方式和途径,在党员、干部和群众中广泛普及党史知识。与此同时,要深入探究在各种传播媒体竞相吸引受众、各种思想文化相互交汇碰撞的态势下,如何将党史宣传教育的触角伸向更宽的领域。在宣传教育内容上,既要深入宣传党的历史,也要适当宣传党史工作,使党的历史和党史工作为更多的人们所了解。在宣传教育形式上,既需沿用一些传统渠道和手段,也要与时俱进,运用各种新的载体和平台。要高度重视大众传媒的作用,一方面办好各级党研室的党史期刊,增强期刊的科学性和可读性,努力提高质量,吸引广大读者;一方面要借助党报、电视、广播和网站,刊登和播发有关党史的文章、专题片、文献片、政论片等优秀作品。

  为探索党史宣传教育的新路子,拓展党史宣传教育的新天地,省委党史研究室准备明年办好几件实事。即党史期刊《足迹》改版扩容,开本从普通16开改为大16开,增加页码篇幅,增设内文栏目,丰富期刊内容,提高办刊质量;开展全省党史革命旧址普查,在普查基础上,加强革命旧址保护,命名党史教育基地,并出版《红色经典――浙江红色旅游景点大观》,为发展红色旅游提供指导和服务;积极利用网络、电视等现代传媒,推进党史信息化建设进程,合作拍摄《江华》等电视专题片,通过各种载体和平台,扩大宣传教育覆盖面,提高宣传教育显示度,增强宣传教育吸引力,使加强党史宣传教育更好地落到实处。

  三是精益求精,让党史宣传教育产品取得更好的效益。我们是动机和效果统一论者。党史宣传教育的根本目的在于资政育人,用党的伟大成就激励人,用党的优良传统引导人,用党的成功经验启迪人,用党的历史经验警示人。要达到上述目的,取得应有效果,必须拥有优秀的宣传教育产品。我们的宣传教育过程,是一个不断将党史研究成果转化为精神产品提供给受众的过程。这些精神产品既不是一般的物质产品,也不是娱乐消遣的精神产品;既需要吸引受众、打动人心,又必须忠于史实、格调高雅。正因如此,党史宣传教育必须实施精品战略,对一些党史重大事件、重点人物和重要活动的宣传,更要精益求精,使我们的产品在宣传教育中取得更好的效益。在党史部门人手较少的情况下,要抓住重点,寻求突破,创造特色,打造优质品牌;要整合力量,加强集成,团结协作,做到以精取胜。为给党史宣传教育奉献更多的精品力作,要建立和健全宣传教育产品的评价体系和激励机制,开展优秀作品的评选、表彰,并给予必要的奖励。

  近几年来,通过各级党史部门的不懈努力,我省涌现了一大批党史宣传教育的优秀产品。如电视专题片《红色记忆》,还有嘉兴的展览、杭州的画册、丽水的期刊,以及象山、萧山、平阳等地在党史宣传教育中打造的拳头产品等等,可谓各具特色,异彩纷呈。这些优秀产品不仅受到了党政领导的赞赏,得到了社会公众的好评,而且某些宣传教育产品还吸引了媒体的热切关注,给予了充分报道。事实表明,党史宣传教育绝不是被领导、公众和媒体遗忘的角落。只要我们精益求精,奉献更多的精品佳作,党史宣传教育一定可以更加有声有色、多姿多彩,吸引人们的眼球,也一定可以更好地入情入理、入耳入脑,取得党史宣传教育的应有成效。

  四是以人为本,为党史宣传教育队伍集聚更多的人才。实现党史事业的持续发展,关键在于建设一支高素质的党史干部队伍。党史宣传教育作为党史事业的重要部分,同样需要一批高素质的宣传教育人才。各级党史研究室应在宣传教育工作中,坚持以人为本,着力培养人才、集聚人才、使用人才,不断提高党史宣传教育队伍的能力、活力、合力和魅力,使这支队伍真正做到政治强、业务精、作风好、本事大,能够胜任党史宣传教育的光荣使命和繁重任务。在培养宣传教育人才方面,要引导党史宣传教育工作者忠于党史事业,

  严守宣传纪律,加强理论素养,提升业务素质。要坚持每年一次的全省党史宣传教育工作会议制度,通过以会带训,总结交流、共同提高。同时举办必要的专题培训班,请人授课或参观学习,开阔眼界,取长补短。在集聚宣传教育人才方面,党史研究室要充分发挥党史工作主管部门的作用,协调有关部门特别是相关媒体,整合宣传教育资源,壮大宣传教育队伍,使党史研究室在宣传教育中既能当演员也能当导演,既能单兵作战又能集团作战。海纳百川,有容乃大,通过集聚人才,把党史宣传教育提高到一个新水平。在使用人才方面,要关心党史宣传教育工作者的学习、工作和生活,支持他们创造性地开展工作,并为他们提供必要的工作环境和条件。要开展优秀党史工作者包括宣传教育工作者的评选、表彰和奖励,对他们为党史事业呕心沥血的先进事迹进行必要的报道,使这些恪尽职守、不辱使命、竭诚奉献、甘于献身,为我们党写“家史”、说“家史”的优秀人才,受到应有的理解和尊敬。党史宣传教育工作者既在宣传党的历史,也在以实际行动谱写自身的历史。我们应以从事党史宣传教育为荣,因为我们已经并将继续把党史宣传教育工作的足迹汇入党的足迹,已经并将继续让党史宣传教育工作的历史无愧于党的历史。

【篇五】党史学习教育剖析材料

  中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国,从先秦到现代,经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,更是每一名共产党员的必修课。

  经过“四史“学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。

  建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

  作为新时代青年,我们应当肩负起建设祖国地重任,不断地学习,不断地武装自己,使自己成为一个有用之才,对社会有用,对国家有用。重温我们党99年的光辉历程,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党地领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

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