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党史学习教育基本情况(合集4篇)

学习教育 |

时间:

2024-06-14

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党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。以下是小编为大家收集的党史学习教育基本情况(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇1】党史学习教育基本情况

  按照党史学习教育领导小组的工作安排,现将党史学习教育工作开展情况汇报如下:

  一、活动开展情况

  (一)组织实施

  按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求,0月0日,召开了党史学习教育动员部署会议,会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神,对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》,及时组建了党史学习教育领导小组,县局党史学习教育领导小组紧密结合实际,精心设计学习载体,科学制定学习计划,采取了灵活多样的学习方式,积极组织全体民辅警开展党史学习教育。

  (二)教育学习

  1.开展党史学习教育活动,加深理解党的政策理论

  采取“线上+线下”学习的方式,线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学***台进行视频互动学习,观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片,撰写心得体会,线下采取集体学习和个人自学的方式,党委成员深入基层开展宣讲,各党支部组织召开党史学习会议,认真研读“四书”,做好学习笔记,保证党史学习教育覆盖率达到100%。

  2.开展专题组织活动,增强党性观念和宗旨意识

  按照党史教育学习实施方案要求,通过筹划部署,组织开展各类党史教育学习活动,包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动,组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动,邀请党史教育专家讲座,为传递发扬红色精神。

  3.开展特色实践活动,继承发扬党的光荣传统

  自党史教育学习活动开展以来,推动当时学习教育走深走实,结合“我为群众办实事”主题实践活动,切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作,将办事实融入到日常工作中,深入开展公众号宣传,组建队伍,组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动,包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容,各党支部坚持群众路线,在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用,把学习与改进作风、提升形象结合起来。

  4.加强宣传引导,延伸党性教育领域

  依托网站开设党史学习教育专栏,及时发布党史学习教育内容,并对文件精神,组织领导,工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来,广泛宣传各部门先进事迹和典型,已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上,让党史教育学习的精神发扬光大。

  二、下一步打算

  (一)加强理论学习

  按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习,组织召开专题会议,邀请专家讲座,组织观看党史教育影片,参观红色教育基地等。

  (二)开展主题活动

  按照文件精神,开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。

【篇2】党史学习教育基本情况

  一、基本情况

  党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会,激励党员干部承担发展使命,潜心教学,贡献**人的创新力量,真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源,丰富“党史”活动,扎实推进党史学习教育入脑入心。

  **学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求,周密制定党史学习教育活动方案,推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命,在学思践悟“党史”中成长成才。

  二、工作进展

  (一)制定党史学习教育方案

  结合工作实际,**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标,以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容,严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会,以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局,确保各级党委的决策部署落到实处,高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务,让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚强党性、学出信仰担当。

  (二)召开党史学习教育研讨会

  为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会,会议围绕***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调,各级党员、教师、学生要提高政治站位,认清活动意义,明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动,切实学好党史,保证学习实效。同时要学以致用,结合党史教育学习活动,认清当下高职教育新形势,找准**学院发展短板,凝心聚力推动**学院品牌创建工作,推进**学院高质量发展,向建党一百周年献礼。

  (三)结合“三会一课”深入党史教育

  **学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合,深化学习效果,强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习,领导干部充分发挥“领学、促学”作用,支部生活会上支部书记带头讲党课,起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本,让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来,真正做到党史教育入脑入心。

  (四)开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动

  为真正将学习党史同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用,强化了党员为民服务的宗旨。

  三、经验做法

  (一)激发学习动力,认识党史学习意义

  **学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在,明确党史学习教育任务。**学院围绕***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情,在党员的热烈讨论发言中,每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习,每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

  (二)创新学习形式,营造浓厚学习氛围

  **学院党员构成多样,党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底,召唤每一位党员积极投入到活动中来,**学院根据不同党员特点,创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》,满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求;开展形式多样的“走出去”党史教育活动,让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量;组织学生开展“党史灯光秀”活动,用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒,通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。

  (三)紧抓育人主线,融合党史与课程

  专业课程作为传授知识的主场,同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机,努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担,上出思政味,践行立德树人”专题讲座,引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合,从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法,将“党史”融入课程,筑牢课堂思政育人主渠道。

  四、存在问题及下步打算

  (一)存在问题

  1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面,对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设,影响了党史学习教育的初衷。

  2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践,促进事业发展还有差距。

  3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来,各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼,学习形式创新思考上,党史宣传比较欠缺,宣传手段单一,可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

  (二)下步打算

  1、提高认识,强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点,把党史研究和学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  2、持之以恒,紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续用力。深入结合工作实际,在学习教育活动中组织“回头看”,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实党史学习教育活动。

  3、协调联动,加大宣传力度。***总书记指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作,一方面充分利用党员活动室等资源,为党员提供党史研究室出版的各类书籍,开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华,优化教学设计,研发精品力作,设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”,提高党史教育的质量和影响力。

【篇3】党史学习教育基本情况

  自中央决定开展党史学习教育以来,***市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

  一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调***名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

  二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为***项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选***名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

【篇4】党史学习教育基本情况

  按照本次专题组织生活会的要求,现将个人对照检查情况汇报如下:

  一、感悟和收获

  一是通过原原本本学习***《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等指定学习材料,《中国共产党的100年》等重要参考材料,特别是认真研读***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,对***新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求有了更深一层的理解,运用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力有了进一步提升。

  二是通过党史学习教育,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和***总书记的重要讲话要求上来,思想觉悟和政治担当进一步增强。

  三是加深了对“人民至上”的理解,群众观念进一步树牢,群众立场进一步坚定,对正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系有了更好的把握。

  二、存在问题及根源

  对照党史学习教育目标要求,特别是发挥党员先锋模范作用方面离院党委的要求和“四讲四有”合格党员、新时代好干部标准还有一定的差距。

  (一)理论和专业知识学习还不够深入。对***新时代中国特色社会主义思想学的不够,对于贯穿其中的马克思主义观点、立场方法没有更深层次地掌握;对上级决策部署和政策文件学习不及时、不深不透,尤其是党中央大政方针、重大战略、最新政策学习领会的不够;对于和工作密切相关的法律法规和林业知识的学习还不够主动,客观上以工作忙、事务性工作多为借口,把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢一慢,没有处理好工学矛盾,有时学习浅尝辄止。

  (二)工作质量和效率还需进一步提升。写材料创新思路不多、观点不新,存在内容不精、缺少血肉的现象。有时候材料比较急,满足于应付交差,质量不是很好。其实不是不想写实写透写到位,是明明觉得还有欠缺,但就是没思路,说到底就是平时积累少,对全厅的工作掌握不及时不全面,不注意收集各种素材。

  (三)党员先锋模范作用发挥还不够。平时更多的是把自己的本职工作做好,满足于不违反党的纪律规矩,把自己等同于普通群众,没有以党员更高标准严格要求自己,对标先进,在时时当表率、处处做标杆、事事走在前方面做得还不够。

  这些问题,本人进行了深刻剖析,究其原因,主要是:一方面,党性锻炼还不经常,思想上有所放松;另一方面,宗旨意识还不牢固。对于这些问题和今天会上其他同志对我提的意见建议,我将逐一提出改进措施、扎实整改。

  三、改进措施和努力方向

  一是加强学习。积极参加厅机关组织各类学习培训和支部集体学习,在学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想上下功夫,真正把学习成效体现到推进工作、指导实践上。及时跟进学习党中央国务院和中心党委决策部署,联系实际,把好形势。加强个人自学,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,学习林业业务知识和法律法规,切实解决实际问题,更好地推动工作。

  二是勤勉工作。坚持关注和研究新形势、新动态、新情况、新问题,从大量信息中去发现、去挖掘素材,切实提高材料质量。秘书承担着上传下达工作,必须提高协调能力,做到敢于协调、善于协调,代表领导理直气壮地安排工作、下达任务;妥善处理好各方面的关系,特别是对经手的每一项工作一定要问明白、问准确,向处室传达到位,给领导汇报清楚;善于超前思考,特别要提高悟性、灵性,真实、客观的传达好领导的意图,落实好领导决策

  三是改进作风。带头做敢干事、干实事的干部,坚持说了办、定了干、干就干好的实干作风,积极干实事、努力干成事,对各项工作任务,一抓到底。发扬钉钉子的精神,在任何人面前、在处理任何事上,都要从严要求、从优服务,工作精益求精,坚持高标准、高质量,稿子写完多改几稿,经手的事多过几遍,确保万无一失。努力提高党性修养和职业道德,切实注意自己的一言一行、一举一动,从点滴做起,从细微小事做起,热情接待办事的同志和来访群众,坚决树立自身及办公室良好形象。

  我的对照检查完毕,请同志们对我提出宝贵的意见建议。

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