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关于党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺【五篇】

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党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。以下是为大家整理的关于党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺【五篇】,欢迎品鉴!

第一篇: 党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺

  按照党史学习教育专题组织生活会对照查摆出的问题以及其他党员对我提出的批评意见,认真分析问题成因,制定整改措施,现做出整改承诺如下。

  一、存在的问题

  1.对政治理论学习缺乏热情。在政治理论学习的时候,常有负累感、疲惫感。

  2.开拓创新精神不够。在平时的工作中,虽然能够兢兢业业,但是通常墨守陈规、思想不够开放,尝试新方法、新手段的意识不够强。

  二、原因分析

  1.专心工作,对于党的整治理论思想上,较为懈怠,不专心,不能认真的学习、

  2.不能深刻领会新思想,新方法,原来的工作模式深入人心,不敢尝试,不敢创新。创新意识与现实脱节,重想法,少实践。

  三、整改承诺

  1.要热心参加政治理论学习,进一步提高政治思想素质,使学习成为自己的自觉行为。此整改贯彻始终

  2.在工作方式上需要解放思想、开拓创新。化“苦干”为“巧干”。勤奋刻苦钻研业务,学习新知识,探索规律,改进方法,不断提升个人业务素质和工作能力。此整改贯彻始终。

  我会按照党章党规有关要求,扎实做好问题整改工作,我承诺在(年底前)完成以上问题整改,欢迎党员群众对我整改情况进行监督。(整改承诺在一定范围公示,接收党员群众监督。)

  承诺人签字:

  2021年7月12日

第二篇: 党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺

  党史学习教育专题组织生活会期间,通过谈心谈话、对照检查,我查摆出4方面的问题。现对有关问题的整改工作作出以下承诺:

  针对学习不细致不到位问题,对相关学习材料进行再学习再研读,做到深刻领会***总书记讲话精神,深挖思想根源,做到用理论思想武装自己,以实际行动践行初心使命。立即整改,长期坚持。

  针对***思想精神学的不够、没有真正动脑思考问题,利用每月党员政治学习日,认真学习理论知识,积极与党员探讨心得体会。立即整改,长期坚持。

  针对组织纪律意识不够,对于党支部安排的工作不落实不用心问题,坚定理想信念,服从组织安排,深刻自我检讨。立即整改,长期坚持。

  针对很少帮助解决群众困难,党员先锋模范作用发挥不够问题,积极参加党支部党性活动锻炼周活动,每月至少帮助群众办一件力所能及的实事。立即整改,长期坚持。

第三篇: 党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺

  通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

  一、个人查摆出的问题和不足

  1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

  2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

  3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

  4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

  二、产生问题的原因分析

  1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

  2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

  3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

  4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

  三、改进措施

  1、加强理论学习,把学习***新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

  2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

  3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

  4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

第四篇: 党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺

  根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》,结合党史学习教育情况,经自查剖析,现将自我批评情况汇报如下:按照党史学习教育专题组织生活会相关要求,结合个人思想和工作职责,全面查找差距和不足,深入剖析了思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。

  一、党史学习教育的感受

  党史学习教育开展以来,通过参加集中学习、交流研讨、个人自学,对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时,认真阅读了机关下发的必读书目,通过线上学习方式学习了党史知识,自己的心灵也深受触动,更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说,党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼,有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,有利于积极践行群众路线,进一步转变工作作风,为干好本职工作打下坚实思想基础。

  二、个人查摆出的问题和不足

  (一)在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习内容还没有全翻边,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

  (二)在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺,有图清闲、怕麻烦的思想,有些事能推就推,工作作风上还存“空”和“虚”的问题,特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图,没有写到点子上,给工作带来了一定的被动。

  (三)在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还存在需要改进的地方。比如,也存在节约意识不够的问题,有电脑不关机、打印纸浪费的情况,有时嫌麻烦单面打印,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

  三、整改措施

  (一)、加强理论学习,把学习***新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

  (二)、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

  (三)、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

  (四)、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

  总之,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

第五篇: 党史学习教育专题组织生活会党员整改承诺

  各位领导、同志们:

  按照党史学习教育工作部署,我深入学习总书记关于党史学习教育重要论述,围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学,深刻理解内涵、把握核心要义,坚持把党史学习与学习***新时代中国特色社会主义思想结合起来,同区委中心工作和自身岗位职责结合起来,我就紧紧围绕以下5个方面,认真查摆自身存在问题,剖析原因,明确今后工作方向和目标措施,现对照检查如下:

  一、存在的问题

  一是在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理;但在“四史”学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进。

  比如,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。

  二是在履职尽责上有偏差。主要表现在进取意识减退、执行不力。迎难而上的劲头不足,进取意识减退。存在“不求有功,但求无过”的念头,缺乏敢为人先的勇气,担当精神不足。在推进党史学习教育时,缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力,不善于把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。尤其在面临较复杂的工作时,发挥党员先锋模范作用不够,主动担当作为勇气不足。

  比如,在推进换届工作上、选优配强社区(村)两委班子等重点工作上,遇到困难就有畏难情绪,不够有力有效推动疑难杂症解决。

  三是在遵规守矩上有偏差。作为县委组织部长,认为自己受过了较为深入的纪法教育,能够有较强的定力,能够较好第遵规守纪,片面党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。

  比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新提醒自己是共产党人的重要意义。批评与自我批评抓的不牢,落实党的政治生活准则有差距。在开展批评与自我批评上,满足于一年一次的组织生活会,自我批评做的不深。对党内法规执行持续不够,存在紧一阵、松一阵的现象。

  四是在改进作风上有偏差。在落实“我为群众办实事”上面做得不够。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力,没有从发展为了人民中去补足工作活力,不求有功但求无过,满足于不违规、不触线、不出事思想,满足于求稳、求安全。

  比如,作为组织部长,没有全面深入到乡村一线了解村干部工作生活情况,对推动村干部绩效考核奖励改革事项上停滞不前,一定程度上没有把基层干部的待遇保障摆在工作突出位置,影响基层干部干事激情的发挥。

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