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适合室内玩的亲子游戏活动有哪些|适合室内玩的亲子游戏大全

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  亲子活动促使幼儿园对这一教育形式有一个系统完善的认识,充分利用“家”、“园”合作的优势,丰富其教育的手段与内容,使其教育内容更容易让幼儿接受。小编为大家精心准备了适合孩子室内玩的亲子游戏,欢迎大家前来阅读。

亲子活动

  适合室内玩的亲子游戏:会飞的小超人

  宝宝的模仿力越来越强,我女儿也是。当她1岁8个月大时,经常在家里上演超级模仿秀,模仿大人、模仿同伴,尤其喜欢模仿小表哥扮超人。

  有一次,女儿5岁的小表哥来家里玩。小表哥披上条纱巾扮成超人,在小区里来回地“飞翔”。女儿觉得好玩极了,赶忙也叫我给她找来条绿色的纱巾给她披上,摇身一变成了“女超人”。她跟着小表哥在小区里来回地疯跑,双手向后做飞翔状。

  我担心她的手裹在纱巾里容易摔倒,就将她的双手从纱巾中拿了出来。谁知这下惹她生气了,随后她还大哭起来。原来双手被我拿出来后,她就不能撑开纱巾做“翅膀”了,也就飞不起来了。我教她用手抓住纱巾,这样也能飞。女儿就是不愿意,因为小表哥就是用手裹在纱巾里的。我只好顺从地让她的双手又裹进纱巾里,这样“翅膀”又能飞起来了,脸上泪迹未干的她又欢快地疯跑去了。

  适合室内玩的亲子游戏:装扮行为之喂奶

  从闭上眼睛假睡几秒,到用玩具手机假装打电话,宝宝萌生出简单的装扮行为来。随着月龄的增大,其装扮行为也越来越复杂和多样化,逐渐发展成有游戏主旨、角色分明的象征(假想)游戏了。

  装扮行为和象征(假想)游戏,是宝宝想象力与象征思维的展现。在有关象征(假想)游戏的研究中,皮亚杰发现,玩大量象征游戏的学前儿童,在有关认知发展、语言技能和创造力测试中的表现,好于玩得较少的儿童。

  现阶段的宝宝会假装生气;会用小勺、小碗假装吃饭;也会闭上眼睛假装睡觉;会请妈妈给自己的毛绒玩具或布娃娃穿衣裳;有时则会假装认为布娃娃也饿了,要给它喂奶。

  宝宝给布娃娃喂奶时,会模仿你给他(她)喂奶时的一些行为和动作,如抚摸布娃娃,喂完后拍拍布娃娃的后背等等。整个过程宜让宝宝不受打扰地完成,妈妈只在宝宝需要帮助或其主动寻求互动时才参与进来。当宝宝给布娃娃喂完奶后,妈妈可很关心地询问宝宝:“小宝宝吃饱了吗?”宝宝也许会大人似的告诉你:“饱了!”

  当宝宝出现装扮行为时,妈妈应很好地呵护它的发展,并为宝宝提供相应的支持。如宝宝请你帮忙给布娃娃穿衣时,妈妈应顺应宝宝的请求,很高兴地去完成这个动作。面对宝宝稚嫩的装扮行为和象征(假想)游戏,大人切不可就此开宝宝的玩笑,不可嘲笑或戏弄宝宝。

  适合室内玩的亲子游戏:玩水

  宝宝三件宝:水、沙、球。这三件宝都是宝宝的最爱,也是宝宝成长最有价值的玩具。尤其是水和沙,它们对宝宝的吸引力将贯穿宝宝的整个童年,长达数年之久。

  给宝宝穿上防水罩衣和长筒小雨靴,给宝宝两个耐摔、口径较大的敞口杯,让宝宝自己用杯玩“来回倒水”的游戏。刚开始玩水,洒漏是难免的,妈妈可在一旁将洒出来的水及时清理干净。洒出来点就清理点,可有效减少弄湿衣物的情况,同时告诉宝宝“不要让水跑到杯子外面哦”。

  宝宝能比较熟练地用敞口杯来回倒水后,妈妈可将其中一个水杯换成小的敞口杯,这时宝宝会发现,小杯往大杯倒较容易,而大杯往小杯倒就难了。这种差异变化会引发宝宝的认知体验。随着宝宝手部能力的发展,要为宝宝的倒水游戏适当增加点难度时,除了将大杯换小杯外,还可将敞口杯换为收口杯。

  大月龄的宝宝(如本阶段中后期、2~3岁的宝宝),给他(她)几个玩水的工具,如一个小桶、一个小盆、一个空杯或空瓶(如空可乐瓶)、一个漏斗(这是玩沙的好工具,也是玩水的好工具)、一个汤勺,他(她)就可以尽情地玩上一个上午。

  洗澡时仍是很好的玩水的时机。给宝宝一些小容器让其自由地玩水,也可教宝宝用手捧水,感受水从指缝中滑落的感觉。浇水在宝宝身上,并用语言告诉宝宝水正从身体上流过,引导宝宝进行更细腻的感知。当然,如果宝宝就只喜欢用手撩水或拍打水,那也很好啊,就由着宝宝尽情、自由自在地玩耍好了。

  我愿意相信,水是上天特意为宝宝准备的最好的玩具。它是最好的、最有发展价值的,却又是最廉价的、最唾手可得的,每一个孩子都可以得到它。无论孩子的家境是贫穷还是富有,这个最珍贵的礼物,上天让他们平等地拥有。请家长别嫌玩水麻烦,而负了上天对孩子的这番美意。

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