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【科学育儿知识】中班科学育儿亲子活动大全

党团知识 |

时间:

2019-12-27

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  科学的定义主要包含:科学知识、科学思维方法、科学态度。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

中班科学育儿亲子活动大全

  中班数学教案:学习7的组成

  活动目标:

  1通过动手操作,感知7的组成

  2初步感知数的分合有序性

  活动准备:教具:每名幼儿人手一份数量为7的棋子,记录纸,数字粘贴,

  活动过程:

  一 设计情景:“有一只小猪做事不专心,有一天妈妈确定考考小猪,让小猪分一分7能分成几种小猪低下头难为情的说妈妈我不会”请幼儿来帮助

  二 幼儿动手操作:分棋子

  边分边记录

  三 教师和幼儿共同总结、请幼儿来说一说是怎样分的,教师在黑板上记录(记录时要找具有代表性的,一种是有规律的,一种是无规律的)请幼儿对比一下,哪种方法更容易记录,你最喜欢哪一种为什么?感知数的分合有序性

  四 幼和相互检查并改正记录纸上的错误,改过后自已奖力自已数字粘贴,贴于胸前

  游戏:找朋友。

  玩法:跟椐胸前的数字粘贴进游戏,要求两个好朋友胸前的数字合起来是7。

  中班数学教案:小小飞行员

  一、活动目标:

  能排除物体颜色、大小的干扰,进一步感知8以内的数,理解数的实际意义。

  二、重点及难点:

  重点:感知8以内的数量

  难点:能排除物体大小、颜色的干扰,理解数的实际意义。

  三、活动准备:

  1、纸箱 制战斗机(与幼儿人数相等)内有一个,炮弹8发。

  2、恶魔城堡情境、小动物若干。

  四、活动流程:

  语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、巩固练习。

  五、活动过程:

  (一)、 语言引导、激发兴趣

  说明:请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领,登上飞机。

  (二)、 情景练习、感知数量

  1、将炮弹全装上炮筒,并点数有几发。

  2、上三发红炮弹、二发绿炮弹,并练习发射姿势。

  说明:设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力,并能初步排除大小干扰,根据颜色进行操作。

  (三)、 排除干扰、巩固练习

  1、交代任务(去救小动物),起飞。

  2、装炮弹、炸城堡。

  (1)、看题板:四发大炮弹、三发小炮弹

  (2)、听要求:先把大炮弹都装上,再装四发小炮弹

  说明:这一环节中难度有了提高,进一步要求幼儿能排除颜色干扰,只根据大小操作。

  (3)、装好后提问:“有几发红炮弹、几发绿炮弹”

  说明:幼儿须马上转移思维注意点,排除大小干扰,根据颜色进行回答。

  3、 炸恶魔。

  看题板:四个红圆点(三大一小)、三个绿圆点(一大二小)

  说明:这一环节是本次活动最难的,它要求幼儿既能排除颜色干扰,同时又要排除大小干扰,提高了思维的灵活性。

  4、 救出小动物。

  幼儿体验成功的喜悦。

  中班数学教案:学会特征分类

  目标:

  1.学会按物体的某一特征进行分类。

  2.初步学习按物体的二维特征进行分类,在观察比较中,训练幼儿思维的正确性、敏捷性;

  准备:

  1.红、黄帽子各12顶,围巾长短各12条。

  2.小猫、小狗、小鸭、小羊头饰各1个,带上帽子围上围巾的4种动物各1个。

  3.男、女、红帽、黄帽,长围巾、短围巾标志各1个;红帽-长围,红帽-短围,黄帽-长围,黄帽-短围的小图片各1张。1,2,3,4数字各1个,篮子4个

  过程:

  一、幼儿自选帽子围巾带上师:今天天气真冷,这里有些帽子、围巾,小朋友可以自己找一顶帽子带上,找一块围巾围上,带以前请小朋友先看一下,你带的是什么颜色的帽子,围的是长围巾还是短围巾。

  二、按物体的特征分类:

  1.按物体的某一特征分类:师:哈,带上帽子,围上围巾,可真暖和。小猫、小狗、小鸭、小羊也都来了,他们也想和我们一起去公园玩呢!(出示小狗头饰)小狗说:我们要去公园,得先分一下,哪些小朋友坐1号车,哪些小朋友坐2号车。(出示男孩、女孩头饰)那就请男孩子坐1号车,女孩子坐2号车。(幼儿分好后,小狗检查有没有坐对)小鸡说,不行不行,我不喜欢这样分,我看还是红帽子小朋友坐1号车,黄帽子小朋友坐2号车(幼儿分好后,小鸡检查有没有坐对)小鸭说,不行不行,我不喜欢这样分,我看还是围长围巾小朋友坐1号车,围短围巾小朋友坐2号车(幼儿分好后,小鸭检查有没有坐对)

  2.按物体的二维特征分类:小猫说,不行不行,我不喜欢这样分,我喜欢让带红帽子围长围巾的小朋友坐1号车,带黄帽子围长围巾的小朋友坐2号车。(幼儿坐好后说)咦、中间的小朋友为什么会站在这里呢?小猫这样分,能让所有的小朋友都去公园吗?那怎么办呢?(幼儿讨论,引导幼儿可以分为3队或4队)三、进一步巩固按二维特征的分类:现在,小朋友都已经坐上车了,我们开车去公园吧。嘀嘀嘀,公园到了,公园里面真漂亮,今天天气也不错,小动物们想和我们一起唱唱歌、跳跳舞,小狗想和红帽子、长围巾的小朋友做好朋友,你们在哪里?(幼儿招招手),小羊想和红帽子短围巾的小朋友做好朋友,你们在哪里?(幼儿招招手),小鸭想和黄帽子长围巾的小朋友做好朋友,你们在哪里?(幼儿招招手),小猫想和黄帽子短围巾的小朋友做好朋友,你们在哪里?(幼儿招招手)等一下哪个小动物出来,就请他的好朋友和他一起唱歌、跳舞。四、结束:今天,我们玩的真开心,快乐的时光总是过得那么快,一下子就很晚了,我们也该回家了,小朋友们,我们和小动物们再见吧。


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