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党史学习教育活动总结精选五篇

【www.wafclan.com--活动总结】

实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。以下是小编整理的党史学习教育活动总结精选五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

党史学习教育活动总结1

  为贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,***县***镇以“党课开讲啦”活动为抓手,把党课开讲与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来,不断丰富党员群众教育内容体系,推动“党史”入脑入心。

  整合一批党课资源,汇聚“党课开讲”的能量源

  ***镇紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,强化政治教育和政治训练,依托区委党校,设立了全区首家党史学习教育***实践基地,制作发布15节“党史”视频微党课;结合区域化大党建,与上师大、应技大等高校达成“党史”高校教师授课辅导协议,创设13堂高校“党史”点播课程;与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术党课》,累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育效果突出的优秀党课资源,共计专家、学者授课50余场次、视频党课137场次,普及党员群众13000多人次,不仅为***镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式,也为***镇自身“党课开讲”“定调打样”。

  培育一批优秀党课主讲人,组建“党课开讲”的轻骑兵

  在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事会”的基础上,结合“七一”党的生日以及九月***镇建镇十五周年等重要时间节点,打造党支部“党史”党课大比武和“我和我的***”故事会两大宣讲品牌,全镇34个党组织、67名党员干部参与其中,再结合原有“社区常青树”“青年小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体,选拔培育组建了一支由各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的党课主讲人队伍,共下基层党组织为党员群众授课87场次,不仅为***“党课开讲”“招兵买马”,更把党课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口”。

  开发一批优秀党课课程,充实“党课开讲”的弹药库

  ***镇是***独有的由三个国营农场合并而成的新镇,同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南***的后花园,为充分运用自身在新中国***以及***改革开放中的特殊作用,大力弘扬***艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格,***镇立足区域特色,以“小切口、大格局、正能量、易传播”为思路,按照听得懂、坐得住、易接受的原则,开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇***、生态综合整治、社区基层治理等为内容,内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课,其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级“党课开讲啦”优质党课殊荣。通过让现在人讲过去事,身边人讲身边事,追梦人讲奋斗事,为***镇“党课开讲”“储备弹药”。

  用好一批党课宣讲推广载体,打出“党课开讲”的组合拳

  一是运用镇域内市民中心、火车头城市广场等17个红色点位串成的“初心不忘”和“宗旨践行”2条“红色路线”,开设“行走中的思政课”28场次,参与人数达到3500多人次,通过回顾***农垦历史脉络、感受城市***成果,使党课讲述从“说教式”向“分享式”“探讨式”延伸,打造“行走中”的党课讲堂;二是把党课开讲活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,积极组织党课“月月讲”,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,打造“不落幕”的党课讲堂;三是采取线上线下相结合的方式,运用好“生态***”微信公众号、公共电子屏等各类党员群众线上教育平台,打造“云***湾”线上党课品牌,制作“学党史•担使命•转作风”微信报道42篇,加大对***高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度,打造“多维度”的党课讲堂。

党史学习教育活动总结2

  扎实推进党史学习教育自学工作入脑入心

  组织领导到位,谋划部署“早”。及时召开局党史学习教育领导小组全体会议,坚持区分层次、分类指导,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,从总体要求、目标任务、学习内容、组织领导等方面对开展党史学习教育自学工作作出安排部署。为全局处级以上干部和各基层党组织配备指定学习材料和重要参考材料,各级领导干部在抓好自身学习的同时,充分发挥领学、促学、带学的作用,带动全局党员干部原原本本学习、认真通读原著原文,推动党史学习教育自学工作走心走实走深。

  制度机制到位,工作措施“实”。各级党组织精心策划、多点发力,把个人自学作为党史学习教育的重要内容,探索领导领学、结对帮学、网络助学、直观教学、实践验学模式,丰富自学形式,增强学习效果。建立机关党委督学、党支部理论学习、中层干部领读、青年理论学习小组促学、党员干部自学“五级联动”学习机制,形成上下联动的学习格局。立足交通运输工作实际,谋深谋实工作与学习的契合点和关联点,明确目标任务和学习内容,把握好“学什么”“怎么学”的问题,区分党史脉络、党史大事记、精神谱系等专题汇编成册,结合“学习强国”“蓉城先锋”等学***台,线上线下齐发力;在微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏,划分重要论述、党史回眸、历史瞬间3个部分,确保学习教育融会贯通,保“鲜”管用。

  点面结合到位,活动载体“新”。局各级党组织始终坚持理论联系实际,明确学思用贯通、知信行合一的具体要求,广泛开展大学习、大研讨、大竞赛活动,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。聚焦党的百年辉煌历程、党的创新理论宣传阐释、成都创新发展实践,筹划开展党史知识竞赛活动,通过以考促学、提能增效,展示锐意进取、奋发有为的精神风貌。编印党史学习教育“微党课”,开展读书分享、经典诵读活动,从小视角、重细节入手,将授课人延伸到普通党员、转变为人人参与、扩展到工作一线,生动鲜活讲好中国共产党的故事,增强党课感染力、辐射力、作用力。

  舆论引导到位,氛围营造“浓”。坚持党员领导干部走在前列,发挥各基层党组织书记第一责任作用,切实抓好对自学工作的督促指导。各基层党组织广泛采取基层调研、座谈交流、个别谈话等方式,及时评估党员干部个人自学效果;建立通报激励制度,完善个人自学示范党支部、学习标兵、党史学习日等工作措施,树立全面学习、终身学习、自觉学习理念,及时发现好典型、推广好经验、健全好机制,推动全局党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。

党史学习教育活动总结3

  ***对外经贸大学金融管理学院党委统筹学校小课堂与社会大课堂,党史学习教育进园区、进社区、进老区,开展主题鲜明、形式丰富的实践教学、情景教学,让“党史”鲜活起来。

  走进生活园区,讲述改革开放金融故事。学院党委依托专业特点,发挥学科优势,建立以校内外专家学者、基层党组织书记、师生骨干党员为主体的宣讲团,结合***改革开放闯关夺隘、探路破局时代背景,在学生生活园区陆续推出“对话金融史,奋进新时代”精品党课。8类10节“党史”党课,7段“齐学金融政研会,共讲红色金融史”微党课视频,聚焦***金融发展史和国际金融中心***史,抓牢支部主线,辐射入党申请人和广大青年,引导师生党员群众将专业发展同金融人自觉践行社会主义核心价值观有机结合,辨明发展方向,立足岗位,砥砺奋斗。

  走进城市社区,讲述基层百姓星火故事。基层百姓的“党史”故事更能点燃青年学生认识历史使命的火种。学院党委成立由117名入党积极分子组成的“党史”采访团,访师长朋辈及各行各业的历史见证者,将党史学习教育的课堂从生活园区延伸至城市社区,讲述人也从专家学者、师生党员扩展至社区书记、退伍官兵、医生、商人、教师、公务员等群体,汇聚成117段采访视频,作为生动的党史学习资源库。创作的以社区基层党组织带领群众抗击新冠肺炎为背景的《社区里的红色故事》微党课视频,荣登“学习强国”平台。

  走进革命老区,讲述绿水青山扶贫故事。疫情期间,学院党委鼓励青年学生积极参加“追寻家乡红色记忆”实践教学,采访全国各地红色纪念地与英雄人物。学院2019级学生俞涵冰录制的杭州市临安新四军历史纪念馆参观视频获***教育电视台“教视新闻”栏目报道;学院党委倡导将党史学习教育从课堂搬到历史发生地,将理论教育融入学生亲身实践。暑假期间,学院党委副书记和辅导员带队10名入党积极分子赴井冈山革命博物馆、案头村、深山村实地调研采访,既研究了井冈山旅游扶贫模式的多元主体协同机制,又将7天的社会实践化身为一堂集调研式、体验式、情景式为一体的“行走的党课”,生动讲述了老区的扶贫故事,也让党史学习焕发出青春活力。

党史学习教育活动总结4

  为庆祝中国共产党成立99周年,***县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求,开展多元化党史学习教育活动,通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动,引导广大党员群众不忘初心、牢记使命,激励广大党员群众接续奋斗初心,共建“精美奉浦、贤韵社区”。

  重温初心传“党史”,党群服务阵地引航向

  初心如灯塔,指引“使命”航向。奉浦街道各党群服务阵地积极组织党员们共同重温入党誓词,特别是街道领导班子成员以普通党员身份参加在党群服务中心开展的誓词教育活动,党工委书记担任领誓人,在一句句铿锵有力的宣誓词中,唤醒先进意识,不忘入党初心,永葆先锋精神;为在党50年的老党员们集中颁发“光荣在党50年”荣誉证书,激励老党员们保持初心本色,不改先锋本色,进一步学好、用好、传播好身边这些鲜活的“党史”故事,教育引导党员群众不忘“来时路”、走好“脚下路”、坚定“未来路”;组织党员们共同庆祝“政治生日”,为党员们送去贺卡、党徽和党章,大家共温一段历史,共写一句寄语,共鉴一份初心,共明一种责任。

  感悟初心话“党史”,党群服务阵地齐分享

  奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动,多形式悟初心、多角度话“党史”。

  各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课,开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势,组织党员群众观看党员教育专题片,从榜样中汲取精神力量,与此同时有机整合党群服务空间,创设专属党史学习区,组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动,通过阅读“党史”书籍,感受红色精神,忆初心、守初心、讲担当,有效激发党员干部干事创业的热情。

  在奉浦标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地,区域化党建单位***邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展,通过一张张小小的邮票,来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想;区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课,大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲,以史串歌,借歌叙史,在歌声中感悟初心。

  坚守初心践“党史”,党群服务阵地永奋斗

  奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站,物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会,会后同步开展“20日必到”党员志愿服务,组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中,为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等,以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今,聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动,挖掘整合“两新”组织内部资源优势,积极助力“两新”组织提能增效,众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作,持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度,以实际行动积极践行“党史”精神,以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

党史学习教育活动总结5

  ***大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会,进一步激励党员干部承担发展使命,潜心教学,贡献机自人的科研力量,真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。

  聚焦理论学习,以史鉴今,厚植发展潜力

  “党史”学习教育开展以来,学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况,着力“六个注重”,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。

  注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”,在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点,通过上党课、参加基层支部学习活动等方式,切实发挥干部“领学、促学”作用。

  注重教与学相结合。发挥学科资源优势,专业领衔,将“党史”教育与学科深度融合,开设“书记讲党课”系列活动,讲好砥砺奋进的学科发展史。例如,周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史,机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。

  注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心:科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”,并到社区学院和图书馆一并展出,发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览,感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——***大学校史图片展,激励“上大人”勇担使命,赓续红色基因。无人艇支部寻“***之根”,重温改革开放的奋斗历程。

  注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动,品读家乡的红色印记,切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后,通过品读上大,感受上大红色基因,激发青年奋斗激情。线上线下相结合,举行内容丰富的党史学习活动,开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动,深入学习领会“党史”精神。

  注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步,召开青年教师代表座谈会,党委书记通过讲述上大红色历史,激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘***总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”;

  党员积极分享学习所得,以党建带团建,让党史学习齐头并进。

  注重营造学习氛围,春雨润物,内化于心。通过微信公众号、学院官网等发布党史学习教育推文40余篇,“党史”知识推文10余篇,积极推动学院全面学习氛围的形成。

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