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[早教六一亲子活动方案]幼儿亲子早教活动方案策划书

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  现在,很多的家长对于0-3岁婴幼儿的早教问题都是很重视的,不妨通过参加一些亲子早教活动来感受早教的魅力。下面是小编整理的亲子早教活动教案,分享给大家!

幼儿亲子早教活动方案策划书

  亲子早教活动教案

  见面问好:我们喜欢你

  活动目标:知道自己的名字,听到点名后有应答。

  活动过程:

  1、接待。

  教师热情接待宝宝,与宝宝及家长交流问候。

  2、点名。

  教师边拍手边念问答歌:“×××,在哪里?”被点到的宝宝向大家问好:“在这里,我是×××,大家好。”大家同时向宝宝问好:“×××你好,我们喜欢你。”

  指导要点:家长鼓励宝宝听到点名后,大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。

  手指游戏:五指歌

  活动目标:锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。

  活动过程:教师念《五指歌》,家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。

  亲子游戏 :大风和树叶

  活动目标:锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。

  活动过程:听信号在一定范围内四散走、跑交替。

  指导要点:在追逐中,家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。

  聪明宝宝:粘贴树叶

  活动目标:学习正确使用胶棒的方法,养成良好的收放习惯。

  活动材料:胶棒、纸、各种树叶。

  活动过程:根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。

  指导要点:家长启发宝宝说说树叶像什么,根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。

  开心时刻:模仿小动物

  活动目标:愿意参加到活动中,感受活动的快乐。

  活动材料:用树叶粘贴的各种小动物,音乐。

  活动过程:按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。

  指导要点:家长和宝宝共同游戏,激发宝宝参与的兴趣和欲望。

  朋友多多:小讲台

  活动目标:培养大胆表达的能力,建立自信。

  活动准备:红花小贴片。

  活动过程:

  1、教师手摇铃鼓,边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。

  2、教师指着小讲台问:“你们看这是什么?漂亮吗?请宝宝们站到讲台上,大声说出自己的名字、几岁了,说完后从滑梯上滑下来。谁先来?

  3、鼓励宝宝依次走上小讲台,为完成介绍的宝宝奖励小红花。

  指导要点:家长要鼓励宝宝大胆走上讲台,说出自己的名字和年龄。对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝站起来,帮助他说出自己的名字和年龄,慢慢地再让宝宝自己说。

  能干宝宝:糖果多多

  活动目标:练习粘贴的方法,训练手眼协调能力。

  活动准备:团好的彩色皱纹纸团,制作好的瓶状彩制纸。

  活动过程:

  1、教师出示瓶状的彩制纸,引导宝宝观察: “这是什么?里面可以装什么?”

  2、教师出示彩色皱纹纸团,演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。

  3、宝宝在家长的指导下粘纸团,完成后把作品展示在展板上。家长带宝宝一起欣赏,看哪个瓶子里的“糖果”最多。

  指导要点:家长要提示宝宝一个挨着一个粘,这样才可以粘尽可能多的纸团。

  唱唱跳跳:小青蛙

  活动目标:增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。

  活动准备:优美、舒缓的音乐。

  活动过程:

  1、教师示范念儿歌,请家长带着宝宝拍手念儿歌。

  2、宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

  “小青蛙,呱呱呱,肚子饿了,呱呱呱。一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;

  “抓到害虫吃饱了”:家长抱起宝宝转一圈;

  “嘘——滑下来”:家长快速将宝宝滑落。

  指导要点:

  1、家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

  2、宝宝从家长身上滑落时,家长注意用双手拖住宝宝的后背,以免宝宝摔伤。

  亲子游戏:小荡床

  活动目标:发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。

  活动准备:床单。

  活动过程:

  1、教师出示床单,向家长讲解玩法,并请一名家长上前示范。

  2、家长分别站在床单两端,将床单打开,让宝宝平躺在里面,家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

  3、教师蹲下与宝宝说“再见”,鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

  指导要点:摆动时家长动作幅度要适宜。

  附儿歌:《小荡床 》

  小床单,真奇妙,宝宝躺着笑一笑。妈妈摆,爸爸摇,乐得宝宝哈哈笑。

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