高中《家》
人民文学出版社(语文新课标必读丛书)
一、从这本书当中，孩子能获得什么?
本月孩子将要阅读的是中国现代文学家巴金先生的代表作《家》。这部作品是巴金的“激流三部曲”之一，它通过一个封建大家庭没落的故事，展现了当时青年的生存状态，控诉了封建制度对新生力量的摧残。孩子在阅读时，能直接感受到当时的社会状况，从而有所反思。
此外，《家》也是部分地区的高考必考书目之一。孩子通过阅读，也能提前积累文学常识，为应试做准备。
二、孩子将学到什么样的阅读方法?
配合本书的阅读，我们将为孩子介绍话剧改编和摘要式读书报告两种阅读方法。
小说改编话剧是比较常见的文学创作方式，体现了两种文学体裁的碰撞，孩子在改编的过程中能发现小说和话剧两种艺术形式的差别，从而锻炼文艺鉴赏能力。
摘要式读书报告是非常实用的一种阅读方法，孩子需要独立审题、构思，用自己的话将原著简述出来。在这个过程中，孩子能加深对作品的理解，锻炼统合思维能力。
三、阅读小贴士
我国著名剧作家曹禺先生曾把《家》改编成话剧。在孩子完成改编话剧的任务之后，您可以提示孩子阅读曹禺先生的剧作，并请孩子们对比一下两部作品的异同。在拓展阅读的同时，学会在对比中思考。
同时，《家》也是巴金早期的代表作，他后期的作品风格发生了很大的变化。如果孩子感兴趣，您可以推荐巴金后期的作品《憩园》《寒夜》等，供孩子拓展阅读。相信孩子能从这些作品中，感受到巴金先生更为成熟的文笔和更为深刻的思考。
【本文作者： 云舒写教育】
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