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幼儿园大班数学练习题_幼儿园小班社会领域教案亲子活动

【www.wafclan.com--活动总结】

  电视有可能使儿童在认识上与现实产生距离。电视虽然是来自于现实,但是以一种艺术化的方式表现出来,其中可能有很多与现实不符的内容和画面。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

幼儿园小班社会领域教案亲子活动

  幼儿园小班社会领域教案亲子活动:认识清洁工

  活动目标:

  1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。

  2、知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。

  活动准备:

  1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。

  2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。

  3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。

  活动组织:

  1、出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。

  教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁的环境的)

  2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育

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  幼儿要尊敬清洁工,并尽量减轻清洁工婆婆的工作。

  教师用语参考:“我们要听婆婆的话,对婆婆要有礼貌,不乱扔饭菜,爱护玩具,减轻婆婆的工作。

  3、点蜡烛、吃蛋糕,祝婆婆生日快乐。

  教师用语参考:“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”(放录音《祝你生日快乐》)

  4、小朋友们分组活动,帮助清洁工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。

  建议:

  经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。

  幼儿园小班社会领域教案亲子活动:会说话的标志

  设计思路

  在我们生活中,许多地方都离不开标志,标志随处可见,为了让幼儿进一步了解标志的不同含义,并初步学会运用标志。养成关注周围事物的习惯,培养幼儿探索周围事物的兴趣。

  活动目标:

  1、培养幼儿关注周围事物的习惯,探索周围事物男巳ぁ?

  2、通过看看,说说,做做,让幼儿了解标志有不同的含意,知道生活中许多地方都离不开它,从而丰富幼儿的生活经验,增强幼儿自我保护意识。

  活动准备

  配合进行教育活动的多媒体课件,幼儿制作标志的纸、笔等、供幼儿张贴的标志若干。

  活动过程

  1、观看多媒体课件,引起幼儿活动的兴趣。

  教师提问:这里有些什么?从哪里看出来的?

  2、教师小结:看到了这些标志,就知道这是哪里了。标志是各种各样的,代表了不同的意思。如:看到红“+”,就知道是医院,看见大滑梯等玩具就知道是幼儿园……

  3、请幼儿观看课件中的标志,并说出你在哪见过?它告所我们什么?(教师可为幼儿准备一些交通标志、安全标志等)

  4、请幼儿说出自己还见过什么标志?

  5、请幼儿讨论这些标志应该张贴在什么位置?

  6、观看多媒体课件,启发性的引导幼儿进行思考,这张标志贴在这里合适吗?

  7、教师小结:在我们生活中,我们可看到各种各样的标志,每种标志都有自己不同的含意,但不能随便乱贴,必须贴在适合的场所,才能起到它的作用。

  8、请幼儿自由选择标志,到适合的位置进行张贴。

  效果分析

  本次活动通过让幼儿看看、说说、做做,是幼儿了解了标志的不同含意,并学会了运用标志,知道张贴标志应选择适合的位置,我们的生活中离不开标志。使幼儿在生活中养成注意观察周围事物的良好习惯。

  活动延伸

  1、在平时多引导幼儿观察周围的各种标志。

  2、幼儿园需要标志吗?哪些地方需要标志呢?我们一起去看看,想想,做一做。

  幼儿园小班社会领域教案亲子活动:特种汽车用处大

  设计意图:

  此活动为健康《皮划艇运动》活动的替换活动。本主题活动的主题为《特殊交通工具》但整个活动中特种交通工具涉及的内容不是很多,所以将健康领域的《皮划艇运动》换为《特种汽车用处大》让幼儿认识各种特种汽车。

  活动目标:

  1.激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣。

  2.发展幼儿语言表达能力和综合能力。

  3.认识几种特种汽车,知道几种特种汽车的用途。

  活动准备:

  1.请家长与幼儿一起搜集特种汽车的玩具、图片、文字资料等。

  2.多媒体课件《特种汽车》

  活动过程:

  1.猜谜语引起幼儿对各种车的探索兴趣。

  1)消防车:一位英雄,浑身通红。平常日子,坐着不动;一见着火,发起冲锋。

  2)洒水车:一路走,一路唱,早起喝了一桶水,全都洒在马路上。

  3)救护车:无事我常住医院,急事来了跑在先,来回奔波为病人,救死扶伤心里甜。

  2.听故事《特种汽车用处大》后,通过提问了解几种特种汽车。

  1)早上在马路上洒水的是什么车?

  2)车顶上有蓝灯的车是什么车?

  3)救火的车是什么车?

  4)抓坏人的是什么车?

  5)伸出长手臂让人站在上面做事的是什么车?

  3.请幼儿看多媒体课件,边看边讲解各种车的特殊功用。

  1)洒水车:车厢是个装满水的长圆筒,它向马路两边喷水,把街道冲洗干净并使空气变得湿润。

  2)救护车:救护车里躺着危重病人,医生和护士守在旁边进行急救。救护车闯红灯不算违反交通规则,因为救人最要紧。

  3)消防车:消防车的警笛让所有的人都为它让路,在消防车的车顶上,有长长的水龙带,有可以升降的云梯,车身两侧站着消防队员,他们个个都是勇敢的人。

  4)空中作业车:伸出长长的手臂,人们可以站在上面修路灯、修电线。

  4.请幼儿拿出自己搜集的资料,给大家讲述自己找到的特种车。

  活动延伸:

  绘画《特种交通工具》


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